青春发育突增期不同发育类型学生体质状况及健康促进模式
青春期是由儿童发育到成人的过渡时期,它从体格生长突增开始,到骨骼完全愈合,躯干停止生长,性发育成熟时结束。在这一时期人体在形态、功能、性征、内分泌以及心理、行为等方面都发生着巨大的变化。目前国内外在学生体质和学校健康促进方面进行了广泛、深入的研究,且取得了很大的进展,但以青春发育突增期不同发育类型的学生为研究对象,进行生物、心理和社会三位一体的,并对其进行健康干预的研究目前未见报道。因此,本文对不同发育类型的青少年进行生物、心理、社会三个层面的研究,在充分了解其体质状况,探讨其发育规律的基础上,发现不同发育类型学生在其生长发育中出现的问题,并在此基础上进行健康促进干预,从而使学生掌握生理、心理、社会适应能力及其影响因素等有关方面的知识和技能,以到达改变其不良行为、促进其生长发育、提高其生活质量的目的,从体育卫生的角度为培养思想过硬、身心健康、富有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者和接班人做出努力。
学生体质 健康促进模式 青春发育突增期 健康干预
张瑛秋 甄志平
北京体育大学
国内会议
第九届全国中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会
郑州
中文
6-10
2005-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）