东方绿舟拓展项目对上海市中学生群体与个体效益的研究
拓展活动是近年来刚刚进入我国的一种新兴的培训方式,它利用各种身体练习和在活动结束后的总结中启发学员的思考,使学员进行自我拓展并由此增强整个团队的凝聚力。本文在这种背景下,试图对具有不同个性特征的国内青少年参与户外拓展活动后,在团队意识和自我突破方面(从生理、心理、社会适应和教育角度)的变化,为拓展活动能够早日作为学校体育课程教学内容起到一定的指导和推动作用。
中学生 学校体育 体育课程 教学内容
扈军 王红英
上海体育学院研究生处
国内会议
第九届全国中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会
郑州
中文
38-41
2005-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）