会议专题

现有体育课程资源开发的调查分析

课程实施的范围和水平,一方面取决于课程资源的丰富程度,另一方面更取决于课程资源的开发和运用水平。本文了解、分析现阶段体育课程资源开发利用的实际情况,对提高开发和利用体育课程资源水平,对体育课程的实施,对“课程标准”施行过程中教师依据目标选择、设计、组织教学内容,对开发利用体育课程资源的理论和实践进行了探讨。

中学教育 体育课程 课程资源开发 教学内容

杨顺生

湖南湘西自治州教科所

国内会议

第九届全国中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会

郑州

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103-106

2005-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)