关于普通高中实施学校体育俱乐部的实践与研究
随着21世纪的到来,学校体育改革不断深化,俱乐部式的体育教学模式正日益得到学校体育界人士的认可。这种模式,就是根据学校培养人才的目标,结合学生对体育的需求,以培养学生终身体育意识与能力,使学生掌握一两项长期从事体育锻炼的技能和方法为目标,充分发挥学生的体育才能、兴趣与爱好,以俱乐部形式组织教学和开展课外、校外体育活动,为终身体育奠定基础的一种体育教育模式。为了全面贯彻“健康第一”和“终身体育”的思想,推进学校体育改革,本研究在普通高中开展了“实施学校体育俱乐部”的实践与研究,旨在检验在普通高中“实施学校体育俱乐部”的实际效果,探索出一条适合经济欠发达地区高中学生身心缝康发展和终身体育意识与能力形成的有效途径。
普通高中 学校体育俱乐部 体育教学 教学模式
邓映民
广东省湛江市教育局
国内会议
第九届全国中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会
郑州
中文
118-121
2005-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）