会议专题

个性教育的属性探析

随着主体教育、创造教育、创新教育、成功教育、素质教育等各种现代教育思潮的纷呈与活跃,个性教育与它们的边界越来越模糊,也使其失去作为一种教育思潮的地位与资格。本文分析了个性教育的本质属性和基本属性,介绍了个性教育的属性凸显的历史条件,并就个性教育的属性展现的策略进行探讨。

个性教育 高等教育 教育思潮

付八军

湖南省教科院,厦门大学教育研究院

国内会议

2004年高等教育国际论坛

珠海

中文

249-254

2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)