会议专题

从政策看高校本科教学

据最新统计数字,我国高等教育经过1998年以来连续的扩招,已开始步人大众化阶段。随之,高等教育的质量问题成为教育界的热点问题受到社会的重视。尤其是本科生教学质量受到高等教育界、社会、国家的重视。本文探讨了扩招后高校本科教学存在的问题,并就政策对高校本科教学的导向作用进行论述。

高等教育 教学质量 教育政策

张艳萍

华东师范大学高教所

国内会议

2004年高等教育国际论坛

珠海

中文

274-279

2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)