对研究型大学工程教育的认识与实践
人才要依靠教育来培养，高等工程教育发展的目标就是要培养具有开拓精神、创新能力、应变能力和良好心理素质的高级工程技术人才，因此国家对高等工程教育十分重视，而且为了保证工程教育本科培养层次的基本质量，解决我国工程教育学位国际互认问题，我国开始实施工程教育专业认证制度，极大地推动了我国高等工程教育事业的发展。本文以本校机械设计制造及其自动化专业为例，浅谈对研究型大学的工程教育的认识与实践。
研究型大学 工程教育 高级工程技术人才 教育质量
李旦 宋宝玉
哈尔滨工业大学机电工程学院 哈尔滨 150001
国内会议
纪念全国机械设计教学研究会成立二十周年暨第十一届全国机械设计教学研讨会
武汉
中文
4-8
2009-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）