研究生“化学前沿”课程教学方式探讨

摘要：

本文以该院化学类专业研究生课程为实例，对“化学前沿”的教学内容、教学策略及考核方式进行了初步探讨，强调了在研究生课程教学过程中应注重加强学生科研能力、创新能力的培养等。

关键词： 《化学前沿》 研究生教育 创新能力 教学改革

作者: 姜林 李梦龙 郭勇

作者单位: 四川大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届全国化学类专业研究生化学课程与教学研讨会暨“211、985”高校化学类专业研究生教育高层论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 95-96

在线出版日期: 2009-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）