研究生课程“多相传递学”的教学研究与实践

摘要：

针对多相传递学教学中存在的问题，从教学内容、教学方法及教学手段几方面对该课程进行了研究，提出了课程教学改革的一些新尝试。围绕研究生创新人才的培养目标在教学过程中结合本校实际特点，针对学生情况，教学内容精细化、教学方法工程化、教学手段先进化，取得了良好的教学效果。

关键词： 多相传递学 教学研究 教学实践 研究生教育 教学改革

作者: 邵景景

作者单位: 黑龙江科技学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届全国化学类专业研究生化学课程与教学研讨会暨“211、985”高校化学类专业研究生教育高层论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 125-127

在线出版日期: 2009-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）