研究生课程“合成化学”教学改革初探
本文从教学内容、教学模式、课程考核等方面对研究生课程“合成化学”的改革进行了初步探索和实践,并将“模块化教学”应用于这一教学过程中,实践证明这一教学模式有利于提高研究生的创新能力和科研能力。
《合成化学》 教学改革 模块化教学 研究生教育
刘广业 夏立新 王君
辽宁大学
国内会议
首届全国化学类专业研究生化学课程与教学研讨会暨“211、985”高校化学类专业研究生教育高层论坛
上海
中文
128-130
2009-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)