“现代色谱分析”课程教学改革的实施探索与思考

摘要：

本文以浙江师范大学“现代色谱分析”课程教学为例，对实际教学改革过程中运用的一些成功的方法、经验和存在的问题进行了探讨，并对今后该校该课程的教学改革提出了相应措施。

关键词： 教学改革 研究性学习 《现代色谱分析》 研究生教育

作者: 王卫平 陈建荣

作者单位: 浙江师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届全国化学类专业研究生化学课程与教学研讨会暨“211、985”高校化学类专业研究生教育高层论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 151-153

在线出版日期: 2009-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）