修订化学一级学科硕士研究生培养方案的若干做法

摘要：

本文介绍了西北大学化学一级学科硕士研究生培养方案修订过程中的若干做法。新修订的培养方案设置有A、B、C和D四类课程，突出对研究生创新能力和实践能力的培养，注重拓宽研究生的知识面。针对硕士生中部分学生本科阶段缺少必要的大型仪器操作训练这一问题，开设了能力提高类课程——仪器原理与操作。培养方案将原先开设的100多门课程压缩、合并成为49门课程，其中B类学位课程19门，D类任选课程29门。

关键词： 研究生教育 化学专业 创新能力 实践能力

作者: 谢钢 杨涛 王尧宇 宫永宽

作者单位: 西北大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届全国化学类专业研究生化学课程与教学研讨会暨“211、985”高校化学类专业研究生教育高层论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 196-198

在线出版日期: 2009-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）