研究生培养方案的设置和创新能力的培养

摘要：

硕士研究生阶段是培养和训练学生从事科学研究的基本能力和实验技能的阶段，因此课程开设、课堂教学以及其他培养环节与提高研究生基本科学素养和创新意识有着密切的关系，只有合理设置培养方案，才有利于提高研究生科研能力。

关键词： 创新能力 科学素养 研究生教育 课堂教学

作者: 牛焕双 朱若华 张卓勇

作者单位: 首都师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届全国化学类专业研究生化学课程与教学研讨会暨“211、985”高校化学类专业研究生教育高层论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 233-235

在线出版日期: 2009-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）