浅谈英语口语能力培养
学一种语言，交流是目的，但由于各国的文化不同会产生很大的差异。所以我们在时间和空间两个坐标上描述东西就需描述细节，这就需要在口语练习中不断地巩固加深。 本文从英语课堂不受时间、空间、教材所限的条件下教学全方位开放为前提，主张具体从五个方面入手：既在开放的语言环境中学会如何用英文简单界定一个东西的技巧；用不同的表述方法来做替换的能力的技巧；学会美国人怎样描述东西；地道地使用重要的美国习语以及猜测能力的技巧。同时指出只有使以教师为中心的教学转向以学生为中心；由注重知识传授转向注重实践能力培养，口语教学才能真正地体现其价值。
英语课程 口语教学 教学模式 语言交际
王蓓
沈阳化工学院外语系 110142
国内会议
沈阳
中文
384-386
2006-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）