会议专题

发挥辅导员在高校素质教育中的重要作用

深化教育改革,全面推进素质教育,对高校的各相关职能部门提出了新的要求。本文对在高校推行素质教育,对辅导员要求及如何做到“三个角色”及采取“四个结合”进行分析,旨在提高素质教育的质量。

高等院校 教育改革 素质教育 高校辅导员

李丙文

沈阳化工学院外语系 110142

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第三届沈阳科学学术年会

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2006-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)