综合案例教学法在C程序设计教学中的应用

摘要：

针对现行“C程序设计”教学中遇到的问题,设计了一个能够贯穿整个课程各主要章节的综合案例,即“数制转换计算器”程序的设计,详细叙述了该案例的设计、教学过程和方法.

关键词： C程序设计课程 高等院校 综合案例教学法

作者: 赵满来

作者单位: 陇东学院计算机科学系,甘肃庆阳 745000

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2006年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 82-87

在线出版日期: 2006-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）