基于网络环境的模块化计算机基础教学模式的实践
随着计算机技术的迅速发展，非计算机专业的强化计算机基础教育已在高等院校达成共识。然而，大学生的计算机知识与能力要达到什么程度，中小学信息技术教育的不平衡造成起点不一致，整体教学计划学时的压缩与计算机基础课程内容增加等一系列的问题，使得计算机基础教育面临着多重矛盾和压力，应从教学方法和教学手段上寻找突破点。本文介绍了基于BB网络教学平台进行的“计算机基础与应用”课程模块化教学改革项目的实施。
高等院校 计算机基础教育 教学方法 网络教学平台
陈建萍
北京第二外国语学院,北京 100024
国内会议
长春
中文
99-102
2006-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）