激发学生创造性思维的计算机基础教学方法研究

摘要：

信息技术的飞速发展对计算机基础教育提出了前所未有的挑战,本文研究了应对这些挑战的教学模式和教学方法,提出采用“主导--主体”相结合的教学方法,计算机基础教学采用讨论式、理论联系实际、研究式等教学方式,提高教学效率,激发学生的创造性思维,培养具备创新精神与实践能力、适应信息时代知识经济要求的素质性人才.

关键词： 高等院校 计算机基础教育 教学方法 创造性思维

作者: 张继红 陈小全

作者单位: 北京交通管理干部学院计算机系,北京 101601

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2006年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 141-143

在线出版日期: 2006-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）