民族院校计算机教育课程体系建设方案
随着中小学校信息技术课的深入进行,给高等学校非计算机专业的计算机课程体系提出了新的挑战.就如何应对这一变化,本文对民族院校现行的非计算机专业的计算机基础课程体系进行分析,提出了多模块分类、分层教学新的计算机基础课程体系.
民族院校 计算机基础教育 课程体系 非计算机专业
李应兴 满正行
西北民族大学计算机科学与信息工程学院(榆中校区),兰州 730124
国内会议
长春
中文
410-413
2006-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)