基于教育工效学的提高计算机实训课程教学效率的措施

摘要：

本文根据教育工效学有关理论,以工效学方法开展教学调查,结合自身计算机实训课程的教学实践,探讨了如何依据学生心理需求组织教学,为学生提供最佳课堂实训项目、学习氛围与课后学习条件.

关键词： 高等院校 教育工效学 计算机实训课程 教学实践

作者: 秦高德 李群先 曾煌兴

作者单位: 深圳职业技术学院计算机系,深圳 518055

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2006年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 646-650

在线出版日期: 2006-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）