人性化教学初探

摘要：

护理教师美好的形象影响和感染着每位护生，是激发和调动他们积极性的一种潜在的，无形的手段，有时往往又能取得事半功倍的效果。本文介绍了以良好的人格魁力影响学生、表现出对病人的同情感染学生、以职业行为规范影响学生以及共同解决性教学法，体现学生的价值等人性化教学的内容。

关键词： 护理教育 教师形象 人性化教学法

作者: 赵云 陈伦刚 付传明 王开华 汪令生 刘超

作者单位: 湖北郧阳医学院附属太和医院CT室 442000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006年全国护理管理、护理教育暨心理护理(昆明)学术交流会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 196-197

在线出版日期: 2006-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）