质量的相关因素分析及对策

摘要：

本文针对目前临床带教工作中普遍存在的问题进行了分析，并提出解决这些不足的对策，从而达到提高临床护理教学的目的。

关键词： 护理教育 临床带教 教学质量

作者: 张颖

作者单位: 福建医科大学附属厦门市第一医院 361003

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006年全国护理管理、护理教育暨心理护理(昆明)学术交流会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 203-204

在线出版日期: 2006-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）