培养方法的探讨

摘要：

临床教学是护理教育的重要组成部分，是理论知识向实践能力转化必不可少的过程。在全面提高护生综合素质的前提下，本文在临床教学中对培养护生合作能力、解决问题的能力及健康教育能力进行了多方面的探讨与尝试。

关键词： 护理教育 临床教学 能力培养

作者: 韩兰香

作者单位: 天津市儿童医院教学基地 300074

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006年全国护理管理、护理教育暨心理护理(昆明)学术交流会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 95-96

在线出版日期: 2006-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）