会议专题

运用心理学知识,搞好实习护生的临床带教

在繁忙的护理工作中,护生难免会出现一些错误和缺点。本文分析了护生常见的兴奋型、紧张型等心理状态,建议带教老师要根据护生的性格特征采取不同的方法进行批评指正,发现问题及时纠正,以确保实习质量。

实习护生 性格特征 心理状态 临床应用

潘栓珍

河北医科大学第二医院神经内科 050000

国内会议

2006全国急危重病护理(珠海)学术研讨会

珠海

中文

96-97

2006-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)