会议专题

我国的工业设计教育需树立正确的培养观

文章以我国工业设计专业学生的本专业就业率低下的现状为入口,从对学生的培养观的高度分析了工业设计教学中的弊端,提出了对正确培养观的理解。并就设计中的合理性和可行性问题作了阐述。

就业率 培养观 工业设计教学

朱安达

北京理工大学 北京 100081

国内会议

2006年全国工业设计与艺术设计学术研讨暨教学研讨会

昆明

中文

381-384

2006-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)