高校青年教师如何开新课的探索与实践

摘要：

高等学校的师资队伍呈现出不断年轻化的态势，面对新开课程，青年教师存在自信心不足、经验缺乏和业务能力差等劣势。本文以设计教育为例，提出了端正态度、深入认识、做好前期准备工作、重视课堂组织和授课策略以及加强自我修养系列解决途径，并在教学实践中得以成功应用，可以有效地提高青年教师的创新素质，提高教学质量。

关键词： 设计教育 青年教师 创新素质 教学质量 高等学校 师资队伍

作者: 乔彩燕 苟秉宸

作者单位: 西北工业大学工业设计研究所 陕西 西安 710072

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006年全国工业设计与艺术设计学术研讨暨教学研讨会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 364-365

在线出版日期: 2006-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）