我国体育学研究生培养指导思想探析
体育学研究生培养作为我国研究生培养中的一部分，在如何提高培养质量上仍存在种种亟需解决的问题，原因之一是我国体育学研究生培养指导思想上存在的局限性。在我国当前体育学研究生培养条件下，其培养指导思想仍是20多年前制订的《学位条例》规定的内容与精神。随着现代体育科技的发展与社会对体育学研究生培养规格及要求的提高，其培养思想也应随着时代的发展而变化。因此，本文分析了我国体育学研究生培养指导思想、目标、规格，就实现体育学研究生培养模式的整体转型，早日实现与国际体育研究生培养接轨具有较大的理论与实践指导意义进行了探讨。
研究生培养 体育学研究生 培养质量
卢亮球
广州体育学院篮球教研室
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广东东莞
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18-21
2006-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）