关于民族传统体育专业毕业生人才规格的评价体系的研究
1998年7月教育部颁布了新的专业目录，新的专业目录规范了专业和学科门类，把体育院校原有的武术专业调整为民族传统体育专业，把民族传统体育专业划分为武术、传统体育养生、民族民间体育三个专业方向，但是，直到现在我们对民族传统体育专业的内涵、培养目标、培养规格以及培养途径等方面的认识还不够深入，对这些方面的研究和探索也很不够系统，实际情况往往是新的专业设置里仍然采用旧的教育思想模式，结果人才培养在很大程度上和社会需求相脱节。要想从根本上解决这一问题，本文提出必须调查社会对毕业生人才规格的要求，并以此来确立民族传统体育专业毕业生人才规格的评价体系，该评价体系的确立对各体育院校培养民族传统体育专业人才具有指导作用。
体育院校 民族传统体育专业 体育专业人才 人才规格 评价指标体系
张龙
深圳职业技术学院体育部
国内会议
广东东莞
中文
101-107
2006-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）