论运动技术隐喻的价值
隐喻就是把看似属于不同范畴类型的概念连接起来，以达到突出或强化本体的某些特性或关系的目的，它是人类将其某一活动领域的经验用来说明或理解另一类活动领域感受的一种认知活动。运动技术隐喻就是在运动技术形成过程中，通过以彼喻此，对运动技术动觉感知与思维状态的一种典型描摹。这种思维活动过程与专项技术形成的引导、技术动作效果的整体呈现、技术内涵的分析都有着密切的联系。本研究对运动技术隐喻价值内涵的挖掘和阐释在引导研究转向方面有着重要的作用，也为提升体育运动的地位提供了确证，同时也是培养兼具运动技术与人文素养学生的有效手段。
高等教育 运动技术隐喻 人文素养
马莉 田文斌
广州体育学院
国内会议
广东东莞
中文
203-207
2006-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）