会议专题

素质教育理念与过程原理及设备课程建设

本文对素质教育理念与过程原理及设备课程建设问题进行了阐述。基于过程装备与控制工程本科专业建设与人才培养目标,转变传统教育思想,拓宽专业范围,采用现代教学模式和教学方法,着重培养学生素质、知识与能力。以发展先进制造技术作为本专业教学改革的出发点,重组课程体系,强化专业技术理论教学和实践教学,培养适应现代企业需要的专门人才。

高等教育 机械专业 过程装备 课程教学

徐波 王树林 李生娟 李来强

上海理工大学能源与动力工程学院

国内会议

第十一届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学改革与学科建设成果校际交流会

太原

中文

25-26

2009-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)