过程设备设计课程教学的改革与创新
过程设备设计是过程装备与控制工程专业的重要核心专业课。但随着近年来本科教学改革的深入进行各学校普遍压缩了专业课的学时，因此，如何在有限的时间内使学生掌握容器及设备的设计理论、具备一定的工程设计能力就成为亟需解决的问题。 本文对过程设备设计课程的教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了一系列探讨，在教学实践中通过采用以下方法提高了学生工程实践能力和创新能力的培养。①详细讲解容器设计的基本理论和基本公式，使学生具备扎实的理论功底；②采用先进的多媒体教学手段，结合工程实例直观教学，突出设备结构设计的多样性和重要性；③将专业实验、生产实习、课程设计与课堂教学有机结合，使之作为课堂理论教学的补充和延伸。
高等教育 机械专业 课程改革 教学模式
郭彦书 于新奇 崔海亭 彭培英
河北科技大学 机械电子工程学院，河北 石家庄，050018
国内会议
第十一届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学改革与学科建设成果校际交流会
太原
中文
244-246
2009-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）