教育心理学在《化工自动化及仪表》多媒体课件制作中的应用

摘要：

“化工自动化及仪表”是一门集自动控制、仪表及计算机技术为一体的综合性课程，其内容涉及面广，讲授和学习的难度很大。本文从心理学和教育学的角度，结合课程教学讨论了多媒体课件制作中一些常见问题，结合教学经验提出了相应的解决办法。实践证明，讲授效果良好，大大调动了学生的积极性。

关键词： 高等教育 化工专业 教学模式 多媒体课件

作者: 张玮 贺鸿

作者单位: 太原理工大学 化学化工学院，山西 太原，030024

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学改革与学科建设成果校际交流会

会议地点: 太原

会议语种:中文

页码: 227-230

在线出版日期: 2009-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）