会议专题

建环专业课程教学中创新能力培养探讨

大学工科专业的专业课程与基础课、专业基础课相比有其自身的特点,建环专业又有本专业自身的特点。教学有其规律性,如何在课程教学中根据这些特点有效组织教学,培养学生创新能力,本文就上述内容谈了一些自己的看法。

创新能力 课程教学 建筑环境保护专业课程 教学方法

蔺洁

北京工业大学,北京 100022

国内会议

2009土木建筑教育改革理论与实践研讨会

武汉

中文

218-221

2009-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)