试论构建教学质量监控的长效机制

摘要：

全国高校土木工程专业教学评估，为我校的专业发展提供了一次难得的机遇。通过评估，我校结舍评估指标体系，认真进行自查、整改和建设，有效地提高了土木工程专业教学质量。本文结合评估专家进校检查，提出应如何构建加强质量监控长效机制。

关键词： 高等教育 专业教育评估 教学质量监控 长效机制

作者: 陈明

作者单位: 内蒙古科技大学建筑与土木工程学院，内蒙古包头 014010

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009土木建筑教育改革理论与实践研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 531-533

在线出版日期: 2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）