双证书目标下双师制的专业课程实践教学模式的探讨
通过对我国执业资格证书的发展背景和实践教学环节重要性的介绍，本文介绍了北京工业大学道路工程经济分析与管理实践教学的双证书目标和双师制的教学模式的探索情况。其教学模式分为如下：1.执业证书与学位证书教学内容的兼容设计。2.专业基础课程的实践教学模式的设计，其中包括三个实践教学环节的设计：专业分析应用软件的实践环节设计;以工程视频资料来丰富实践教学内容;专题讲座的形式形成教学、科研、实践的一体化。3．增强实践性教学的双师教学模式。
高等院校 执业资格证书 实践教学 双师教学模式
贺玉龙 石建军
北京工业大学建工学院交通研究中心，北京 100024
国内会议
武汉
中文
410-412
2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）