提高高职“两课”教育质量

摘要：

本文客观指出了当前高职“两课”教育存在的问题，从内因和外因两个方面着力分析了影响高职“两课”教育质量的主要因素，并在创新内容、革新方法、完善机制和提高素养等方面提出了思路和方法。

关键词： 高等职业学校 教育质量 科学素养 人文素质

作者: 贾虹

作者单位: 苏州工业职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006年无锡职教教师论坛

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 61-63

在线出版日期: 2006-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）