浅谈二年级建筑设计教学中的节能知识学习
在中国矿业大学建筑学专业二年级的教学体系中,以建筑设计课程为载体,以空间创造、技术应用为训练主线,以建筑生态可持续发展概论、建筑构造、建筑材料、建筑结构选型课程为支撑,将建筑体形分析、采光通风设计、材料选择与保温隔热等内容与建筑空间、造型设计结合起来,并将相关内容纳入最终设计评价环节。在学习过程中,形成课程网络,使用前期调研、实例分析、多学科教师参与、作业交叉等方法,使学生在掌握建筑设计基本方法的同时,初步了解建筑节能技术的基本原理。
建筑设计 可持续发展 建筑生态 建筑节能
狄雅静
中国矿业大学建筑工程学院
国内会议
2006全国建筑教育学术研讨会暨全国高校建筑学专业院长系主任会议
济南
中文
90-93
2006-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）