以”专题型研究”模式推动”建筑节能设计”教学

摘要：

文章首先分析了现阶段建筑节能设计教学在课程安排和教学模式上存在的不足,进而提出了通过”专题型研究”的模式来推动建筑节能设计的教学,并通过自己的教学实践阐明这一教学模式的意义和作用。

关键词： 专题型研究 建筑节能 教学模式 节能设计

作者: 邓元媛

作者单位: 中国矿业大学建筑工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006全国建筑教育学术研讨会暨全国高校建筑学专业院长系主任会议

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 151-154

在线出版日期: 2006-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）