会议专题

走出风格流派误区,树立可持续发展建筑观——《当代建筑思潮》课程的思考

《当代建筑思潮》课程应当引导学生借鉴西方当代建筑中符合时代发展方向的具有进步意义的倾向,鉴别其中消极、片面乃至炒作的因素。针对当前建筑界在借鉴西方当代建筑中存在的过分注重形式的模仿和包装的不良倾向,提出了”走出风格流派误区,树立可持续发展建筑观”的教学指导思想。

当代建筑 可持续发展 建筑观 《当代建筑思潮》

邓庆坦 魏磊 赵鹏飞

山东建筑大学建筑城规学院

国内会议

2006全国建筑教育学术研讨会暨全国高校建筑学专业院长系主任会议

济南

中文

159-162

2006-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)