依托环境比较优势 促进专业学科共同发展——所地方院校建筑学与城市规划专业教育与学科建设发展的回顾与思索
通过山东建筑大学建筑学与城市规划专业建设与学科发展的回顾思索,提出了以客观定位,以重点培养实用性技术人才为地方院校专业培养的目标前提,以专业教育评估为促进专业教学水平的全面提高的契机动力,充分利用局部环境的比较优势形成自己专业教学特色和学科建设发展的整体思路。
建筑学 城市规划 专业教学 教育评估 学科建设
张建华
山东建筑大学建筑城规学院
国内会议
2006全国建筑教育学术研讨会暨全国高校建筑学专业院长系主任会议
济南
中文
172-176
2006-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)