应对绿色建筑转型的美国高校建筑设计教学

摘要：

在政策法规以及评价体系的引导下,美国的绿色建筑转型对高校的建筑设计教学提出了新的要求。通过对美国几所建筑院系的课程设置及教学过程的比较,本文总结了针对绿色建筑的设计教学特征,分析了建筑教学的发展趋势,指出适应绿色建筑发展的建筑教育面临着一种全新的变革。

关键词： 建筑教育 绿色建筑 建筑设计

作者: 夏海山

作者单位: 中国矿业大学建筑系

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006全国建筑教育学术研讨会暨全国高校建筑学专业院长系主任会议

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 47-50

在线出版日期: 2006-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）