园林景观设计课的创新教学实践及思考
园林景观设计课的创新教学以先进的教育科学理论为指导,树立以学生为核心的教学观；通过双语教学讲授北美大学目前用的原版教材,直接引入西方景观设计理论,完善学生的知识结构；应用计算机多媒体技术、网络技术等手段,设计以学生为主体的多样化教学模式;邀请规划设计单位专家参与集体评图,缩短了课堂学习与实际工作的距离,并提供了学生直接与专家对话的机会；选用真题,加强了设计题目与实际的结合。
园林景观 教学改革 多媒体教学 景观设计
王淑芬 陈鹭
北京工业大学建筑与城市规划学院
国内会议
2006全国建筑教育学术研讨会暨全国高校建筑学专业院长系主任会议
济南
中文
265-267
2006-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）