基于模块化设置的建筑设计课教学组织研究

摘要：

建筑设计课教学组织的模块化设置包括三方面内容,即课程设计题目的系列专项化设定、教学内容的专题化设置、课程设计过程组织的分阶段控制,目的在于建立起一套基于系统化思维的教学组织模式,引导建筑课程设计内容逐层深化,帮助学生确立理性化的解决问题的思路,为持续性设计创新力的培养奠定基础。

关键词： 教学组织 建筑设计 建筑课程 模块化设置

作者: 仝晖 刘甦 赵继龙 郭逢利 魏琰琰

作者单位: 山东建筑大学建筑城规学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006全国建筑教育学术研讨会暨全国高校建筑学专业院长系主任会议

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 279-282

在线出版日期: 2006-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）