纳米科普——2049项目构架起科学家与科学教育者的桥梁
众所周知,社会的可持续发展最重要的条件是有科技素质的人民大众。弗兰西斯·培根说过“科学的力量在于大众对它的理解”。提高民众的科技素质是当务之急。为此,2003年中国科协提出了我国的2049项目。这是一个很及时、很重要的项目。 为了适合2049项目的要求,我们采用全新的视角,编著了纳米科技的科普书“改变人类生活的纳米科技”作为高中拓展型课本。大众科普教育不仅是教师、教育工作者的任务,而且也是科学家的重要任务。
纳米科技 科学素质 可持续发展 科普教育
李民乾 艾小白
中国科学院上海应用物理研究所,上海市嘉罗公路2019号,201800
国内会议
上海
中文
299-301
2006-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）