应用护理程序对危重病人实施健康教育

摘要：

我院在实施整体护理工作中通过对住院病人的问卷调查表明：病人对健康教育的需求为100％。因此,这就更增强了我们将尽最大努力做好病人健康工作的信心。在评价健康教育效果时,我们发现危重病人心理适应能力较差,对健康教育接受程度也随之下降,从而不同程度地影响了其康复。于是本文针对危重病人的疾病特点和个人心理特点进行健康教育，效果满意。

关键词： 护理程序 危重病人 健康教育 心理护理

作者: 王帆

作者单位: 河南省郑州大学第五附属医院服务中心 450052

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年全国医学发展中护理新理论、新技术研讨会——急危重病护理学术交流会

会议地点: 海口

会议语种:中文

页码: 84-85

在线出版日期: 2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）