努力提高护士的健康教育能力
本文介绍了护士在健康教育中的角色,包括教育者、组织者和协调者,分析了影响护理健康教育的因素,包括护理人员严重缺乏、护理人员缺乏健康教育和相关理论、护理人员缺乏随时进行沟通、解释的意识等,探讨了提高护理健康教育的对策,如转变观念,提高认识、充分调动护士的主观能动性等。
健康教育 护理人员 护士能动性
刘国强
内蒙古医学院附属第一医院儿科 010055
国内会议
2008年全国医学发展中护理新理论、新技术研讨会——静脉治疗护理新进展论坛
深圳
中文
10-12
2008-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)