体验式教学在工程制图教学改革中的尝试

摘要：

将体验式教学理念应用于工程图学教学,突破该课程传统的教学模式,对教学内容、教学手段和教学形式进行大胆改革。”体验式教学”着眼于构筑体验环境、设计体验形式这两个关键要素,”以学生为本”,通过不同水平体验教学环节的训练,使学生能得到充分培养。

关键词： 工程图学 体验式教学 教学改革 工程制图

作者: 熊巍 刘林

作者单位: 华南理工大学,广东 广州 510641

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十六届全国图学教育研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 165-168

在线出版日期: 2008-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）