工程制图素质教育中成绩评定系统的研究

摘要：

科学的成绩评定系统是实施素质教育的重要环节,分析了传统工程制图课程成绩评定方法的弊端,结合我校工程制图素质教育和成绩评价方面的探索,建立了一个全面多样的成绩评定系统。指出评价学生成绩应综合考虑多方面因素,例如学习过程、知识、素质和能力等,从而为培养优良素质的学生创造更好的氛围和条件。

关键词： 工程图学 素质教育 成绩评定 教学改革 评定系统

作者: 丁川 邓学雄 潘鲁萍 傅惠玉

作者单位: 华南理工大学机械工程学院,广东 广州 510640

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十六届全国图学教育研讨会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 181-184

在线出版日期: 2008-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）