艺术设计教学模式改革与思考
艺术设计教学不仅要制定一套符合当今社会、经济、文化发展需要的科学的、合理的教学计划，而且还要注重每一门设计课程的安排与实施。艺术设计课程的教学与一般理论课、表达课、工程技术课等有所不同，艺术设计课程是为了训练学生的形态创造力、动手能力及设计能力，更重要的是提高学生的审美能力和创造性思维能力，它往往以一个设计课题(项目或练习)为核心，一定时期内的教学都将以此为中心展开。教育教学改革在不断地深入发展，艺术设计相关课程的教学也应当充分重视教学设计(Instructional De-sign)环节及其理论的研究，应当加强教学策略、方法尤其是教学模式的研究。教学设计的更加科学合理是教学实施与管理的首要任务和重要基础工作。
艺术设计 教学模式 设计教学 设计课程 课程教学
陈旭
桂林电子科技大学信息科技学院设计系 541004
国内会议
深圳
中文
372-375
2008-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）