浅谈针对学龄儿童的玩具设计
随着经济的迅猛发展和动画相关产业的蒸蒸日上，中国已经成为玩具大国，但是面对国外涌进的优秀玩具作品，我国玩具企业依然处在代加工的初级阶段，缺乏忧患意识和自主创新意识，往往设计出的玩具作品并不符合孩子的喜好。这是因为目前国内设计缺乏准确的市场定位，没有针对消费主体——学龄儿童，进行足够的市场调研以及产品设计开发。而儿童随着成长，心理体征和行为特征的变化非常大。市场上存在的千篇一律的儿童玩具，年龄层过渡模糊，不能适应学龄儿童的需要和满足。本文从玩具的分类、消费人群特别是学龄儿童，如何针对性地进行设计开发进行了阐述，对新兴的玩具设计进行了有益的探索。
学龄儿童 玩具设计 儿童玩具 玩具企业 心理体征 行为特征
蒋佳茜 张宝荣
浙江科技学院艺术设计学院 310023
国内会议
深圳
中文
382-384
2008-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）